近三周的培训，是以实习和参观为主，10月27日下午，我们省领雁工程校长班全体学员参观了临安市晨曦小学，这是临安城区的一所学校，建校时间不长，创建于2004年，现在有29个教学班，1490位学生，教师66位。学校是浙江省示范学校 、 浙江省教科研“百强学校”和浙江省“创新型学校”。
校长姚灶华很善谈，在介绍学校工作亮点时，一口气讲了两个小时左右，不免产生的了一些疑惑，以为这个学校只是纸上文章，等到让我们去实地参观时，才发现姚校长说的好，做得更好！
姚校长讲了晨曦小学的五个创新点：
名誉教育——学生管理的创新；价值领导——教师管理的创新；教学合作——“减负”的新举措；科技教育——学生动手实践的天地；才艺30分——学生才艺展示的平台
在这五个创新点中，最令人难忘的是晨曦小学的科技教育，开辟了一片学生动手实践的天地，让学生动起手来，在手指尖上出智慧。晨曦小学的理念是：学生的创造力是无限的，只不过学校没有给他们创造机会。考试成绩只是评价学生的一个尺度，而学生的能力是应该用多个尺度去评价的。
走入晨曦小学的大门，便可以看到一幢非常醒目的四层大楼，写着“晨曦科技馆”五个大字，踏入馆内，恍若来到了某个城市的科技馆，弥漫着科技的气息和孩子心灵自由放飞的味道。底楼大厅中央一个硕大的地动仪模型，昭示着学校的追求。科技馆里分布着近三十个活动室，有大有小，大的活动室都比一般的教室还要宽敞，
各种活动室让我们大开眼界，有些活动室我真的还是第一次听到，都有点羞愧于自己的孤陋寡闻了。
鲁班球拼装室、木工制作室、纸品工艺室、泥塑世界、摔跤场、才艺30分演播训练室、航模室、车模室、建筑模型室……每一间活动室就是一个孩子触摸科学、实践探究、展示才华的场所。宽大的桌子上整齐地摆放着可供孩子探究的材料；四周的墙壁上或是桌上悬挂、放置着相关的图解，有关的科学知识，帮助孩子在实践中参考、思索；精心设置的作品展示台上，满是孩子们制作的富有创意的作品，有些作品笨拙，有些稚嫩，但每一件都如真正的成果展览一般。每个孩子的作品都获得展示，让每个孩子都有一种无可比拟的成功感，这是学校“名誉教育”的有力诠释。
是啊，孩子天生是爱玩的，也天生对世界充满了好奇心。只要给他们充足的条件与充分的指导，他们个个乐意探究新生事物的奥秘，人人喜欢表现自己丰富的创造力。只不过我们很多时侯没有为他们创造这样的条件与机会，才使之渐渐退化，继而望而生畏。
以人为本，以生为本，以发展为本。这是教育部门，众多学校经常在说的理念，但真正能落到实处的有多少？真正努力追寻的有多少？我们需要经常地这样扣问……而晨曦小学是真正地将孩子看作学校科技教育的主体，从孩子的天性出发，贴合孩子的认知情趣，将科学与生活、与孩子紧密相连的长期的熏陶、浸染的过程。这不仅仅是精英的培养，也是真正的科学普及，更是为教育公平、均衡发展提供了条件上的保障，并将之落到了实处
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晨曦科技馆  大厅中央的地动仪模型  泥塑教室  陶艺制作室  学生作品陈列室  建筑模型陈列室  电子百拼室  木工制作室 
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